第29章 求爱工程:本能的独占欲与变态的报复心理
昌盛在狂热追求邢珊珊的时候,对吕小妮冷落了一也有意疏远她,甚至还故意找她的叉,当面数落她,让她难过;有两次还在会议上不点名地批评她,让她委屈(鬼女闯冥界全文阅读)。既获得报复的快感,也达到以屈求伸的目的。
实际上,这也是他求爱工程的一部分。用权力来让吕小妮感到他的威严,让她意识到拒绝他的后果,体会到得罪上司的严重性。
是的,朱昌盛在疯狂追求邢珊珊的头两个月里,特别是在轻易抱吻了邢珊珊后,他对吕小妮的冷傲和拒绝开始实施报复。那天在办公室里成功占有邢珊珊以后,他的报复行动更是达到了**。象以前徐林祥一样,他对吕小妮进行冷嘲热讽外,还处处为难她,责怪她,批评她。要是吕小妮委屈得偷偷哭了,他心里就会产生一种从未有过的快感。
他在得到邢珊珊后志得意满地想,吕小妮,让你去清高冷傲吧,以后我再也不求你了(农民小混混的艳遇)。我已经有了比你更年轻的美女邢珊珊,我要用邢珊珊来让你感到生不如死的委屈和痛苦:先让她跟你一起当副教导主任,然后让她超过你,当正主任,气死你!就是你定力好,不气死,也要让你元气大伤,沮丧萎顿,错失大好前程!
哼,我要用实际行动让你清楚,到底是象邢珊珊一样主动献身于上司合算,还是象你一样百般拒绝上司合算?
那天晚上,在他公室里轻易得到了邢珊珊,那种兴奋和得意的感觉实在是无法用语言来表达。第二天上午,他就在办公室里大声说话,在过道里走来走去情轩昂,得意非凡。脸色还是那样平静自然,却有着挑衅吕小妮的意味。
吕小妮不知道这种变故的心情,依然象以前那样,来上班后,在过道里看见他,尊重地叫他一声:“朱校长。
”
朱昌盛平时都能在点头微笑的同回敬地说一声:“你来上班啦?”可是这天,他却一反常态,象没有听见一样只轻轻“哦”了一声,就一脸冷漠地走了过去。弄得吕小妮愣在那里,十万尴尬。吕小妮还是不知道他这是在有意报复她,过了一会儿,又象住常一样去向请请示工作他有些变态的报复枪口上撞。
上午十点左右,她走到校长门口正悠然自得地坐在里面喝茶的他说:“朱校长,这个星期校学生作业大检查还搞不搞?”
要是往常。他会马上热情:说:“搞啊。怎么不搞?一切安排计划进行。”而这天先是不回答。眯眼看着她。然后站起来到门口大声说:“这还用问吗?这是你教务处地工作。用不着问我地。工作要有主动性。不要太被动。”
他这既是有给邢珊珊听地。也是给吕小妮耍威风。这时。大部分老师都在办公室里。他们都能听到他地话。
吕小妮被无端数落。色当即变得很难看。但她还是应声说:“好吧(神临天下)。那我就去安排。”转身要走回教务处。
朱昌盛觉得这样说她一下还不过瘾。就又叫住她问:“这个星期地听课日程安排了吗?”
吕小妮说:“还没有。下班前。我安排好。交给你。”
朱昌盛明明知道这是正常地。她太忙。还没来处及安排。却依然大声批评她说:“要我跟说几遍你才完成?啊?我真搞不懂。你成天忙忙碌碌地。在干些什么?”
吕小妮愣愣地看着他,半天没有反映过来。有两个老师到门口来看他们,她才委屈得眼睛一红,低头走进办公室。
朱昌盛心头泛起一阵报复的快感。他去过道里走了一圈,现吕小妮把头埋在电脑前,在偷偷抹眼泪。又看见其它两个办公室里的老师都在竖着耳朵听他们说话。尤其是邢珊珊,见他从门前经过,抬头用鼓励和赞赏的目光深深盯了他一眼。
这还不算,朱昌盛还在一周一次的教职工会议上,不点名地批评吕小妮说:“学校里有个别人,自以为条件好,资格老,为学校做了一些工作,就了不得了。以为没了她,学校工作就没法开展了,就敢于顶撞人,甚至得罪人。这是一种很危险的情绪,也是对自己很不负责的情绪。所以在这里,我要提醒大家,我们每个人都必须清醒地认识自我,正确地对待自我,要摆正自己的位置。否则,最后倒霉的是她自己。我可以这样说,没了谁,我们这个地球照样转,我
训学校照样办。”
说话的时候,他有意不朝吕小妮看。而只跟邢珊珊暗送秋波,趁人不注意的时候,跟脉脉含情地凝视着他的邢珊珊深情对视。其它老师都环顾会场,寻找那个自以为了不得的人。别的人都坦然相对,只有吕小妮象犯了罪似地,红着脸,满眼的委屈和痛苦。
朱昌盛在对吕小妮进行报复的同时,又为提拔邢珊珊鸣锣开道:“而相反,我们有些新同志,一来就虚心好学,态度诚恳,积极上进,大方开朗,青春活泼,表现出一个当代大学生所应有的素质,很有培训前途(我的身体有神兽全文阅读)。对这样年轻有为的同志,我们就是要不拘一格降人才,啊,大胆提拔到领导岗位上来。”
他说话的时候,老师再次环顾会场,在会场上正确地找到了邢珊珊。邢珊珊则脸不红,心不跳,神情亲切,泰然自若。
那段时间可以说是吕小妮最灰暗的日子。尤其是他把提拔她们的报告呈交给严总,严总特意下来考察她们,然后根据她们接待他的情况批下的人事任免文件,更是给了吕小妮一个沉重打击。为了名正言顺的提拔邢珊珊当副教导主任,也为了为以后继续追求吕小妮打好基础,他在报告上先是要求把吕小妮升为正主任,再申请提拔邢珊珊为副教导主任。
严总接到他的告,爱昧地笑笑说:“怎么,都搞定了?”
他有些不好意思地说:“哪没有。这是工作的需要。”
“别瞒我了。”严总说,“没搞定她们,你能这样的报告上来吗?也不应该送上来啊?”
他有些着急地辩解说:“真没。
她们都很倔的,尤其是吕,严总,你不是不知道。”
严总盯着他:“那那个邢珊珊呢?”
“嘿嘿,也没有。”他尴尬:说,“哪有这么快的?”
严总说:“那好吧,我要下去亲自考察一下,根据考察的情况来做决定。”
于是。严总很快就下来考察了。他下来考察是假,想搞她们是真。
那天,面对决定她们前途命运的权威人物,两个美女有着截然不同的表现。尽管来之前,严总打电话给他说:“不管你朱昌盛对她们怎么样,有没有得逞,我可是要看她们的表现,才决定她们的任免(修真道心)。所以,你最好能做一下她们的思想工作。”
朱昌盛口头上答应,实际却根本没有行动。吕小妮,他是不敢跟她说,知道说也没用;邢珊珊,他不想说,要说,也反着说,让她不要太那个。可又怕这样一说,邢珊珊对严总不热情,严总不高兴,就提拔不了她,所以也没有说,让她自己来做决定。
这样,严总来了以后,吕小妮只是出于礼节地应付,依然百般地回避着严总的目光和亲近,而邢珊珊却象见救星一样,对严总非常热情,除了眉目传情外,还不住地冲她媚笑。后来,严总分别单独招她们谈话。按理说,这事应该由人事科进行才对,这次却只是严总带了叶小平两个人前来进行考察。招谈放在校长室里进行,招谈时,严总让他和叶小平都出去开教师座谈会。
严总把他们都支走后,朱昌盛还是密切注意着严总的动静和校长室里的情况。他现,吕小妮走进校长后,不一会,就仓皇走了出来,一脸的惊慌和不安;而邢珊珊进去后,却迟迟不出来。他急死了,却又不好去看。他真的好怕邢珊珊也将自己的身体轻易献给严总,所以不安地坐在基础组教师办公室门口,不住地往东张望。过了将近一个小时,邢珊珊才神情亢奋地从他的办公室里走出来。
看着她那种跟他第一次抱吻她时一样的亢奋神情,他的心禁不住一阵紧。这是一种本能的独占欲。这样一种神情让他感觉邢珊珊完了,已经不是他所独占的情人了。
后来的展马上证实了他的猜测。集团公司文,任命邢珊珊同志为培训学校副教导主任,只字未提吕小妮,也就是不同意她扶正。这个结果说明了她们两个人截然不同的态度,也象镜子一样正确地反映出她们接待严总时的情况。唉,这个邢珊珊啊,让我怎么说你好呢?以后又让我怎么对待你呢?
那么两个副主任,谁先谁后呢?集团公司的文件上也没有明确。
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实际上,这也是他求爱工程的一部分。用权力来让吕小妮感到他的威严,让她意识到拒绝他的后果,体会到得罪上司的严重性。
是的,朱昌盛在疯狂追求邢珊珊的头两个月里,特别是在轻易抱吻了邢珊珊后,他对吕小妮的冷傲和拒绝开始实施报复。那天在办公室里成功占有邢珊珊以后,他的报复行动更是达到了**。象以前徐林祥一样,他对吕小妮进行冷嘲热讽外,还处处为难她,责怪她,批评她。要是吕小妮委屈得偷偷哭了,他心里就会产生一种从未有过的快感。
他在得到邢珊珊后志得意满地想,吕小妮,让你去清高冷傲吧,以后我再也不求你了(农民小混混的艳遇)。我已经有了比你更年轻的美女邢珊珊,我要用邢珊珊来让你感到生不如死的委屈和痛苦:先让她跟你一起当副教导主任,然后让她超过你,当正主任,气死你!就是你定力好,不气死,也要让你元气大伤,沮丧萎顿,错失大好前程!
哼,我要用实际行动让你清楚,到底是象邢珊珊一样主动献身于上司合算,还是象你一样百般拒绝上司合算?
那天晚上,在他公室里轻易得到了邢珊珊,那种兴奋和得意的感觉实在是无法用语言来表达。第二天上午,他就在办公室里大声说话,在过道里走来走去情轩昂,得意非凡。脸色还是那样平静自然,却有着挑衅吕小妮的意味。
吕小妮不知道这种变故的心情,依然象以前那样,来上班后,在过道里看见他,尊重地叫他一声:“朱校长。
”
朱昌盛平时都能在点头微笑的同回敬地说一声:“你来上班啦?”可是这天,他却一反常态,象没有听见一样只轻轻“哦”了一声,就一脸冷漠地走了过去。弄得吕小妮愣在那里,十万尴尬。吕小妮还是不知道他这是在有意报复她,过了一会儿,又象住常一样去向请请示工作他有些变态的报复枪口上撞。
上午十点左右,她走到校长门口正悠然自得地坐在里面喝茶的他说:“朱校长,这个星期校学生作业大检查还搞不搞?”
要是往常。他会马上热情:说:“搞啊。怎么不搞?一切安排计划进行。”而这天先是不回答。眯眼看着她。然后站起来到门口大声说:“这还用问吗?这是你教务处地工作。用不着问我地。工作要有主动性。不要太被动。”
他这既是有给邢珊珊听地。也是给吕小妮耍威风。这时。大部分老师都在办公室里。他们都能听到他地话。
吕小妮被无端数落。色当即变得很难看。但她还是应声说:“好吧(神临天下)。那我就去安排。”转身要走回教务处。
朱昌盛觉得这样说她一下还不过瘾。就又叫住她问:“这个星期地听课日程安排了吗?”
吕小妮说:“还没有。下班前。我安排好。交给你。”
朱昌盛明明知道这是正常地。她太忙。还没来处及安排。却依然大声批评她说:“要我跟说几遍你才完成?啊?我真搞不懂。你成天忙忙碌碌地。在干些什么?”
吕小妮愣愣地看着他,半天没有反映过来。有两个老师到门口来看他们,她才委屈得眼睛一红,低头走进办公室。
朱昌盛心头泛起一阵报复的快感。他去过道里走了一圈,现吕小妮把头埋在电脑前,在偷偷抹眼泪。又看见其它两个办公室里的老师都在竖着耳朵听他们说话。尤其是邢珊珊,见他从门前经过,抬头用鼓励和赞赏的目光深深盯了他一眼。
这还不算,朱昌盛还在一周一次的教职工会议上,不点名地批评吕小妮说:“学校里有个别人,自以为条件好,资格老,为学校做了一些工作,就了不得了。以为没了她,学校工作就没法开展了,就敢于顶撞人,甚至得罪人。这是一种很危险的情绪,也是对自己很不负责的情绪。所以在这里,我要提醒大家,我们每个人都必须清醒地认识自我,正确地对待自我,要摆正自己的位置。否则,最后倒霉的是她自己。我可以这样说,没了谁,我们这个地球照样转,我
训学校照样办。”
说话的时候,他有意不朝吕小妮看。而只跟邢珊珊暗送秋波,趁人不注意的时候,跟脉脉含情地凝视着他的邢珊珊深情对视。其它老师都环顾会场,寻找那个自以为了不得的人。别的人都坦然相对,只有吕小妮象犯了罪似地,红着脸,满眼的委屈和痛苦。
朱昌盛在对吕小妮进行报复的同时,又为提拔邢珊珊鸣锣开道:“而相反,我们有些新同志,一来就虚心好学,态度诚恳,积极上进,大方开朗,青春活泼,表现出一个当代大学生所应有的素质,很有培训前途(我的身体有神兽全文阅读)。对这样年轻有为的同志,我们就是要不拘一格降人才,啊,大胆提拔到领导岗位上来。”
他说话的时候,老师再次环顾会场,在会场上正确地找到了邢珊珊。邢珊珊则脸不红,心不跳,神情亲切,泰然自若。
那段时间可以说是吕小妮最灰暗的日子。尤其是他把提拔她们的报告呈交给严总,严总特意下来考察她们,然后根据她们接待他的情况批下的人事任免文件,更是给了吕小妮一个沉重打击。为了名正言顺的提拔邢珊珊当副教导主任,也为了为以后继续追求吕小妮打好基础,他在报告上先是要求把吕小妮升为正主任,再申请提拔邢珊珊为副教导主任。
严总接到他的告,爱昧地笑笑说:“怎么,都搞定了?”
他有些不好意思地说:“哪没有。这是工作的需要。”
“别瞒我了。”严总说,“没搞定她们,你能这样的报告上来吗?也不应该送上来啊?”
他有些着急地辩解说:“真没。
她们都很倔的,尤其是吕,严总,你不是不知道。”
严总盯着他:“那那个邢珊珊呢?”
“嘿嘿,也没有。”他尴尬:说,“哪有这么快的?”
严总说:“那好吧,我要下去亲自考察一下,根据考察的情况来做决定。”
于是。严总很快就下来考察了。他下来考察是假,想搞她们是真。
那天,面对决定她们前途命运的权威人物,两个美女有着截然不同的表现。尽管来之前,严总打电话给他说:“不管你朱昌盛对她们怎么样,有没有得逞,我可是要看她们的表现,才决定她们的任免(修真道心)。所以,你最好能做一下她们的思想工作。”
朱昌盛口头上答应,实际却根本没有行动。吕小妮,他是不敢跟她说,知道说也没用;邢珊珊,他不想说,要说,也反着说,让她不要太那个。可又怕这样一说,邢珊珊对严总不热情,严总不高兴,就提拔不了她,所以也没有说,让她自己来做决定。
这样,严总来了以后,吕小妮只是出于礼节地应付,依然百般地回避着严总的目光和亲近,而邢珊珊却象见救星一样,对严总非常热情,除了眉目传情外,还不住地冲她媚笑。后来,严总分别单独招她们谈话。按理说,这事应该由人事科进行才对,这次却只是严总带了叶小平两个人前来进行考察。招谈放在校长室里进行,招谈时,严总让他和叶小平都出去开教师座谈会。
严总把他们都支走后,朱昌盛还是密切注意着严总的动静和校长室里的情况。他现,吕小妮走进校长后,不一会,就仓皇走了出来,一脸的惊慌和不安;而邢珊珊进去后,却迟迟不出来。他急死了,却又不好去看。他真的好怕邢珊珊也将自己的身体轻易献给严总,所以不安地坐在基础组教师办公室门口,不住地往东张望。过了将近一个小时,邢珊珊才神情亢奋地从他的办公室里走出来。
看着她那种跟他第一次抱吻她时一样的亢奋神情,他的心禁不住一阵紧。这是一种本能的独占欲。这样一种神情让他感觉邢珊珊完了,已经不是他所独占的情人了。
后来的展马上证实了他的猜测。集团公司文,任命邢珊珊同志为培训学校副教导主任,只字未提吕小妮,也就是不同意她扶正。这个结果说明了她们两个人截然不同的态度,也象镜子一样正确地反映出她们接待严总时的情况。唉,这个邢珊珊啊,让我怎么说你好呢?以后又让我怎么对待你呢?
那么两个副主任,谁先谁后呢?集团公司的文件上也没有明确。
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