第65章 065 灵泉功效
晚餐也在礼堂进行。晚餐过后,学生一般回到各自学院的公共休息室学习或者参加社交活动。
天文学通常在午夜进行,每周一次课。
学生在特定的时间之后必须呆在公共休息室或者躺床睡觉,否则就会被认为是在半夜闲逛。每个年级所要求的时间不同,比如五年级的学生就可以在走廊上呆到九点。
……
学习生活开始,韦明道是不急的,每天该上课上课,上课时他是不举手的,想让他回答问题,只有老师点名。
一星期下来,对他有点关注的邓布利多有些挠头,这孩子怎么和弗莱蒙特一点不像?
作为站在魔法界顶端的人物,邓布利多知道很多秘密,比如波特家族一直传承着三件死亡圣器之一的隐身衣,也因此历代霍格沃茨校长都对波特家族的学生有着额外的关注。
邓布利多还记得当年弗莱蒙特在霍格沃茨的表现,虽然那时候他还没有现在这么成功,也不是霍格沃茨的校长。
和波特家族给人的传统印象低调和睿智不同,弗莱蒙特那时候在学校可不是个好学生。
直到毕业后,弗莱蒙特发明速顺滑发剂,这种畅销商品使得波特家族的财富翻了两番,这才为自己正名并未给波特家族丢脸。波特家族祖上就是以药剂闻名。
而这一代的波特,小詹姆竟然意外地进入了拉文克劳学院,不少知道波特家族的人都以为弗莱蒙特会教出一个小狮子的。
韦明道并未如原剧情进入格兰芬多,虽然也认识了一些同级生,如西弗勒斯斯内普、莉莉伊万斯、小天狼星布莱克、莱姆斯卢平和小矮星彼得。
但关系都一般,既没有和小天狼星、卢平以及小矮星三个走得近,也没有和斯内普敌对,斯内普喜欢着莉莉,但韦明道没有原来詹姆的自大,却令莉莉对他颇有好感,毕竟韦明道的颜值比斯内普高了不止一筹。
幸好韦明道不准备在这个世界拿爱情之卡,至少莉莉的他不会拿,只有薇卡的缘分太大,大到让韦明道无法坚持原定的计划。
一年级一整年,韦明道有一个计划,不是去探索霍格沃茨的秘密,对于什么有求必应屋和密室什么的他一点兴趣没有。
他希望得到的是时间转换器,参照赫敏的例子,韦明道觉得她一个没啥背景的小姑娘都能拿到,没道理我诚实可靠詹姆波特拿不到。
于是,在又一个星期后,韦明道找上拉文克劳的院长。
韦明道严肃着十一岁的小脸,认真道:“院长,我认为目前的课程无法满足我的学习需求,我希望能够得到您的帮助。”
院长皱着眉亲切道:“小詹姆,我很欣赏你对知识的渴求,正如罗伊纳拉文克劳所说,过人的聪明才智是人类最大的财富。
你践行了拉文克劳学院的精神,我听到了各学科教师对你的称赞。
那么你希望我给你提供什么帮助呢?”
韦明道肯定道:“时间转换器,我希望院长能帮我申请一个时间转换器,以让我能上更多的课,学习更多的知识。”
院长迟疑不决,时间转换器是魔法部严格管控的危险魔法器具,可不是能够随意申请的。即便要申请它的人是波特家的小詹姆。
“詹姆,你或许只从老弗莱蒙特或者尤菲米娅那里得知时间转换器的好处,可我必须得告诉你,时间不是可以随意玩弄的东西。
每一次使用时间转换器不但会对使用者的身体造成负担,使用次数越多记忆也会越混乱,因为你可能弄混自身的时间线。
而时间又像是弹簧,你每一次使用都会受到时间的反弹,可能会造成很大的麻烦。”
韦明道微笑:“院长,这些我都知道,但我只是用来学习而已,我以波特家族的名誉保证。”
沉吟许久,院长才道:“好吧,詹姆你先回去等消息,这么大的事情我不能轻易做出决定,我需要去和校长谈谈。”
“好的院长,我希望能得到好的回复,我会写信给弗莱蒙特和尤菲米娅,征求他们的同意并向魔法部出具保证书。”
院长也露出微笑,玩笑道:“如果你能做到的话,或许只凭你们波特家族的影响力和信誉就能搞定,也许我没必要用这件小事去麻烦校长。”
韦明道回应道:“可我只会在学校里使用时间转换器,当然需要学校和校长的同意。”
“好吧詹姆,你可真不像个一年级的孩子,回去吧,我会给你带来好消息的。”
“十分感谢您,再见院长。”
离开院长的办公室,韦明道回到拉文克劳的公共休息室,这时候刚结束一天的课程不久,小巫师们都在外面玩耍,这里根本没人打扰。
写了一封信,让伊凡五世送回家,剩下的就是等待。
第二天下午,韦明道被喊到院长的办公室。
院长向他点头道:“邓布利多校长想见你一面再做决定,跟我来吧。”
跟着院长,韦明道来到校长邓布利多的办公室。
韦明道一点不慌,他现在主卡是詹姆的人物卡,一些不合适的记忆都储存在本命卡,邓布利多即便将他脑子挖出来切了片也找不出一丝异常。
“你好詹姆,很高兴见到你,波特家族有了你一定会为魔法界做出更好的贡献。”
“您好邓布利多校长,弗莱蒙特在家中经常用您的事迹教育我,要求我向您学习,争取成为您一样的伟大巫师。”
“呵呵……好吧小詹姆,你可比弗莱蒙特早熟多了,他在你这个年纪可没你这么会说话。
让我们聊一聊时间转换器的事情吧,告诉我詹姆,你是怎么想的。”
韦明道认真道:“我只是单纯地想要学习更多知识,但发现自己的时间有些不够用,虽然我也能通过书籍自学,但这样做对老师们很不尊重。”
邓布利多笑眯眯地点头,说道:“那我们就随便聊一聊,让我看看你是否真的已经掌握了现在的教学内容。”
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天文学通常在午夜进行,每周一次课。
学生在特定的时间之后必须呆在公共休息室或者躺床睡觉,否则就会被认为是在半夜闲逛。每个年级所要求的时间不同,比如五年级的学生就可以在走廊上呆到九点。
……
学习生活开始,韦明道是不急的,每天该上课上课,上课时他是不举手的,想让他回答问题,只有老师点名。
一星期下来,对他有点关注的邓布利多有些挠头,这孩子怎么和弗莱蒙特一点不像?
作为站在魔法界顶端的人物,邓布利多知道很多秘密,比如波特家族一直传承着三件死亡圣器之一的隐身衣,也因此历代霍格沃茨校长都对波特家族的学生有着额外的关注。
邓布利多还记得当年弗莱蒙特在霍格沃茨的表现,虽然那时候他还没有现在这么成功,也不是霍格沃茨的校长。
和波特家族给人的传统印象低调和睿智不同,弗莱蒙特那时候在学校可不是个好学生。
直到毕业后,弗莱蒙特发明速顺滑发剂,这种畅销商品使得波特家族的财富翻了两番,这才为自己正名并未给波特家族丢脸。波特家族祖上就是以药剂闻名。
而这一代的波特,小詹姆竟然意外地进入了拉文克劳学院,不少知道波特家族的人都以为弗莱蒙特会教出一个小狮子的。
韦明道并未如原剧情进入格兰芬多,虽然也认识了一些同级生,如西弗勒斯斯内普、莉莉伊万斯、小天狼星布莱克、莱姆斯卢平和小矮星彼得。
但关系都一般,既没有和小天狼星、卢平以及小矮星三个走得近,也没有和斯内普敌对,斯内普喜欢着莉莉,但韦明道没有原来詹姆的自大,却令莉莉对他颇有好感,毕竟韦明道的颜值比斯内普高了不止一筹。
幸好韦明道不准备在这个世界拿爱情之卡,至少莉莉的他不会拿,只有薇卡的缘分太大,大到让韦明道无法坚持原定的计划。
一年级一整年,韦明道有一个计划,不是去探索霍格沃茨的秘密,对于什么有求必应屋和密室什么的他一点兴趣没有。
他希望得到的是时间转换器,参照赫敏的例子,韦明道觉得她一个没啥背景的小姑娘都能拿到,没道理我诚实可靠詹姆波特拿不到。
于是,在又一个星期后,韦明道找上拉文克劳的院长。
韦明道严肃着十一岁的小脸,认真道:“院长,我认为目前的课程无法满足我的学习需求,我希望能够得到您的帮助。”
院长皱着眉亲切道:“小詹姆,我很欣赏你对知识的渴求,正如罗伊纳拉文克劳所说,过人的聪明才智是人类最大的财富。
你践行了拉文克劳学院的精神,我听到了各学科教师对你的称赞。
那么你希望我给你提供什么帮助呢?”
韦明道肯定道:“时间转换器,我希望院长能帮我申请一个时间转换器,以让我能上更多的课,学习更多的知识。”
院长迟疑不决,时间转换器是魔法部严格管控的危险魔法器具,可不是能够随意申请的。即便要申请它的人是波特家的小詹姆。
“詹姆,你或许只从老弗莱蒙特或者尤菲米娅那里得知时间转换器的好处,可我必须得告诉你,时间不是可以随意玩弄的东西。
每一次使用时间转换器不但会对使用者的身体造成负担,使用次数越多记忆也会越混乱,因为你可能弄混自身的时间线。
而时间又像是弹簧,你每一次使用都会受到时间的反弹,可能会造成很大的麻烦。”
韦明道微笑:“院长,这些我都知道,但我只是用来学习而已,我以波特家族的名誉保证。”
沉吟许久,院长才道:“好吧,詹姆你先回去等消息,这么大的事情我不能轻易做出决定,我需要去和校长谈谈。”
“好的院长,我希望能得到好的回复,我会写信给弗莱蒙特和尤菲米娅,征求他们的同意并向魔法部出具保证书。”
院长也露出微笑,玩笑道:“如果你能做到的话,或许只凭你们波特家族的影响力和信誉就能搞定,也许我没必要用这件小事去麻烦校长。”
韦明道回应道:“可我只会在学校里使用时间转换器,当然需要学校和校长的同意。”
“好吧詹姆,你可真不像个一年级的孩子,回去吧,我会给你带来好消息的。”
“十分感谢您,再见院长。”
离开院长的办公室,韦明道回到拉文克劳的公共休息室,这时候刚结束一天的课程不久,小巫师们都在外面玩耍,这里根本没人打扰。
写了一封信,让伊凡五世送回家,剩下的就是等待。
第二天下午,韦明道被喊到院长的办公室。
院长向他点头道:“邓布利多校长想见你一面再做决定,跟我来吧。”
跟着院长,韦明道来到校长邓布利多的办公室。
韦明道一点不慌,他现在主卡是詹姆的人物卡,一些不合适的记忆都储存在本命卡,邓布利多即便将他脑子挖出来切了片也找不出一丝异常。
“你好詹姆,很高兴见到你,波特家族有了你一定会为魔法界做出更好的贡献。”
“您好邓布利多校长,弗莱蒙特在家中经常用您的事迹教育我,要求我向您学习,争取成为您一样的伟大巫师。”
“呵呵……好吧小詹姆,你可比弗莱蒙特早熟多了,他在你这个年纪可没你这么会说话。
让我们聊一聊时间转换器的事情吧,告诉我詹姆,你是怎么想的。”
韦明道认真道:“我只是单纯地想要学习更多知识,但发现自己的时间有些不够用,虽然我也能通过书籍自学,但这样做对老师们很不尊重。”
邓布利多笑眯眯地点头,说道:“那我们就随便聊一聊,让我看看你是否真的已经掌握了现在的教学内容。”
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